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Per un curriculum europeo di architettura dell’informazione (Library and Information Science)
Il progetto europeo European Library and Information Science Curriculum Project punta a definire degli standard formativi nel settore delle scienze dell’informazione (intese nella loro accezione più ampia: knowledge organization, information retrieval, architettura dell’informazione ecc.).
In Italia un’area disciplinare di Biblioteconomia e scienze dell’informazione (Library and Information Science – LIS) neppure esiste, mentre è una realtà in molta parte dell’Europa (oltreché nei paesi anglosassoni e in America). Nelle università italiane, Scienze dell’informazione è sinonimo di Informatica, e anche nelle lauree di Scienze della comunicazione raramente l’informatica dialoga con discipline più tradizionali come la biblioteconomia.
Ma anche nei paesi dove i corsi in Library and Information Science sono una realtà consolidata si assiste a una certa difformità nella loro strutturazione interna.
Proprio per far fronte a questa eterogeneità, il progetto europeo European Library and Information Science Curriculum Project punta a definire degli standard formativi nel settore delle scienze dell’informazione (intese nella loro accezione più ampia: knowledge organization, information retrieval, architettura dell’informazione ecc.). Un primo importante risultato del progetto è ora disponibile gratuitamente come e-book: si tratta dello European Curriculum Reflections on Library and Information Science Education, curato da by Leif Kajberg and Leif Lørring.
La ricerca è stata promossa dalla Royal School of Library and Information Science di Copenhagen, e sostenuta dall’Unione Europea nell’ambito del programma Socrates. Questi i capitoli del volume (240 pagine):
- Library and Information Science Curriculum in a European perspective
- Digitization of cultural heritage
- Information Literacy and Learning
- Information Seeking and Information Retrieval
- The Information Society: Barriers to the Free Access to Information
- Knowledge Management / Information Management
- Knowledge Organization
- The Library in the Multi-cultural Information Society
- Information and Libraries in an Historical Perspective: From Library History to Library and Information History
- Mediation of Culture in a European Context
- Practice and Theory: Placement as part of the Curriculum
- Library Management
- A Survey of Library & Information Science Schools in Europe.
European Curriculum Reflections on Library and Information Science Education (pdf)
19 mar 2007
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